Skole, politi, fritidsleder, barnevernstjenesten og psykososial tjeneste ønsket å skape et tilbud til gutter som sto utenfor organisert aktivitet. Vi var spesielt opptatt av å skape en god møteplass i et utviklende miljø.

Mestring i fellesskap

Målet var at deltagerne skulle oppleve mestring.  Siden skolen viste til gode erfaringer med bruk av mekanisk verksted når teoritimene ble for krevende, endte vi opp med å etablere en mekkegruppe.

Deltagerne møtes noen timer hver uke i et verksted med tilhørende uteområde, og med mulighet for oppbevaring av utstyr. Noen jobber med egne kjøretøy, mens andre jobber med mekkeprosjekt initiert av kommunen. Vanligvis er det fire til åtte gutter som møtes og jobber sammen.

Politiet stiller opp

Tilbudet ble til som et resultat av et samarbeid mellom flere tjenester i kommunen. I dag er det Psykososial tjeneste som drifter tilbudet. Tjenesten bidrar økonomisk og administrativt, og politiet stiller opp dersom guttene ønsker å drøfte lover eller kjøretøy.

Bekymringer før oppstart

Underveis i prosessen stilte vi oss flere spørsmål:

• Hadde vi nok kompetanse og erfaring med gruppetilbud til å få til dette på en bra måte?
• Hvordan skulle vi ivareta den enkeltes behov i en gruppe?
• Ville vi greie å holde på guttenes interesse over tid?
• Var det fare for negativ påvirkning av hverandre?
• Var det fare for stigmatisering fra jevnaldrende utenfor gruppen?

Springbrett

Det viste seg at bekymringene våre var ubegrunna. Vi har fått gode tilbakemeldinger fra skole og foreldre. Det er rom for ulikheter. Flere av guttene har begynt på utdanning knyttet til denne interessen, og en har spesialkompetanse innen feltet.  Flere mekker privat når de ikke deltar på gruppetilbudet. En av de tidligere deltagerne er i dag ansatt som hjelpeassistent.

Jungeltelegrafen

Det er stadig flere ungdommer fra nærmiljøet som kan tenke seg å få hjelp med sine prosjekter, og som stikker innom. Gruppa tar på seg oppdrag for venner, og andre kan stikke innom når de har lyst. Tilbudet er populært, og det er sjelden ledig plass på gruppa når skoleåret er i gang. Vi opplever at ungdommen selv i større grad tar kontakt direkte for å bli med.

Hvorfor har vi lykkes?

Vi har ikke utført undersøkelser som kan si noe om hvorfor vi har lykkes med gruppetilbudet. Jeg tenker at det er flere årsaker. Den viktigste er sannsynligvis at guttene samles rundt en felles interesse. Andre mulige suksessfaktorer tenker jeg kan være:

• Fokus på sosialt samvær og praktisk utføring
• Fokus på målsetningen som den enkelte ungdom har med sin deltagelse
• Fokus på positiv atferd
• Støtte fra gruppeleder
• Tydelige forventninger i gruppa
• Mulighet til å innfri forventningene
• Mestringsfølelse, tilhørighet og stolthet
• Deltageravtalen bidrar til å skape et felles ansvar både for foresatte, ungdommer og hjelpere
• ”Bruksprøvd tilbud”. Ungdommene viser gjennom oppmøte hvorvidt de benytter seg av tilbudet, og får fornyelse av avtalen
• Personlig egnethet hos gruppeleder
• Voksenstyrt aktivitet i samspill med jevnaldrende
• Deltagernes ønsker lyttes til og realiseres når det er mulig. Gruppa har blant annet vært på bilutstilling, bilrally, gokart kjøring, havrafting og kajakkurs
• Verkstedet er åpent – andre ungdommer stikker innom

En av de viktigste forutsetningene for å lykkes er at ansatte i de ulike tjenestene i kommunen har en felles holdning om å få til noe bra for ungdommen, og at alle er interessert i å bidra med sin del i dette arbeidet.