Lærings- og mestringstilbud bidrar til å håndtere utfordringene i helsevesenet. En ny bok presenterer teorigrunnlag, eksempler og bruk av ny teknologi i helsetjenestene.
Forfatterne Anners Lerdal og May Solveig Fagermoen knytter innholdet i boka Læring og Mestring- et helsefremmende perspektiv til Samhandlingsreformen.
Tilbud om behandling av sykdom er utilstrekkelig for store deler av brukerne av helsetjenester. I tillegg til forebygging er det behov for tilbud rettet mot opplæring i mestring, og begrensning av konsekvensene av langvarige helseproblemer.
Del 1 av boka gir en kortfattet oversikt over sentrale teorier som er relevant for Lærings- og mestringstilbud. Teoriene er knyttet både til forståelse av det å leve med langvarige helseplager, og til bakgrunnen for opprettelsen av tilbud rettet mot økt mestring.
Historien bak etableringen av Lærings- og mestringssentra er beskrevet. Temaer som vektlegges er tolkningen av hva mestring og læring er, brukermedvirkning som avgjørende faktor i tjenesteutvikling og tilbud, samt helsepedagogikk som virkemiddel.
Del 2 beskriver opprettelse og drift av Lærings- og mestringstilbud til ulike målgrupper. Boka gir innblikk i omfanget av fagområdet, i form av konkrete beskrivelser av eksisterende lærings- og mestringstilbud. Barn og unge, hjertesykdom, psykiske helseproblemer og smerteproblematikk er blant områdene som er omtalt.
Del 3 beskriver teknologi som virkemiddel i informasjon, samhandling og erfaringsutveksling om mestring av langvarige helseproblemer. To konkrete eksempler er beskrevet.
Boka kan være til nytte for så vel praksisutøvere og studenter som ledere og helsebyråkrater. Forfatterne uttaler at hensikten er å stimulere til fordypning i fagfeltet, bidra til opprettelse av nye tilbud, samt gi inspirasjon til forskning på feltet.
Les mer om boka her.
– Friskliv Ung har fått meg i mye bedre fysisk form. Det er mye mer glede i livet nå, flere relasjoner og lyse dager.
Prosjektet ved Frisklivssentralen i Larvik har som mål å hjelpe unge voksne mot inkludering og en aktiv hverdag.
Tjenesten bidrar i den nyskapende hjelpemodellen "Våre Unge". En medarbeider har kontor på den videregående skolen to dager i u...
Marion har blitt ei helt anna jente enn hun var før. Nå står hun opp om morgenen, går på jobb og møter blikket til folk.
